Generare tracce nella storia del mondo – Dal passato e dal presente. Valore apologetico e valore educativo

  Generare tracce nella storia del mondo – Cap. I – par. 7 – Il riconoscimento amoroso di una presenza eccezionale

  Generare tracce nella storia del mondo – Capitolo II – Paragrafo I La più grande rivoluzione è un’unità umanamente sperimentabile